Texmelucan entre los 40 municipios con alumnos con covid-19

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-Melitón Lozano Pérez informó que se han identificado 41 casos en alumnos y 49 en maestros de 48 municipios de Puebla.

Diario Cambio

A dos semanas de que se dio el regreso a clases presenciales, la Secretaría de Educación Pública ha detectado 90 casos positivos de COVID en alumnos y maestros de Puebla los cuales se encuentran dispersados en 48 municipios del territorio poblanos y que ha provocado el cierre de 12 instituciones.

Por otra parte van 49 maestros de 80 mil 942 lo que da 0.06 por ciento situación que arroja los 90 casos positivos a Coronavirus que se encuentran en aislamiento preventivo por haberse contagiado.

Los municipios en donde están dispersados son Puebla, Zacapoaxtla, Teziutlán, Libres, Cholula, Tlatlauquitepec, Izucar de Matamoros, Huauchinango, Xicotepec, Tehuacán, Cuautlancingo, Zacatlán, Amozoc, Coronango, Acateno, Texmelucan, Tepeaca, Chignahuapan, Lara, Grajeles y San Jose Chiapa entre otros.

Agregó que si se tiene casos sospechosos se actúa de manera inmediata, esto a fin de evitar brotes masivos en el estado de Puebla, y concretamente en las aulas.

Denuncian que no hay protocolos para evitar contagios de Covid-19 en primaria de Coyotzingo, Huejotzingo

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El padre de familia de quinto año de primaria denunció que en los accesos de la institución perteneciente a Coyotzingo no se llevan a cabo los protocolos sanitarios contra Covid-19.

 

 

Radio Oro
“Los alumnos de la primaria de San Luis Coyotzingo, junta auxiliar de Huejotzingo, no cuentan con servicios ni protocolos para evitar la propagación del Covid-19, situación que solapa el director”, denunció un padre de familia a Oro Noticias.

Mario, padre de familia de quinto grado, acusó que en la escuela José María Morelos y Pavón los baños siempre están sucios, no tienen agua potable y sobre todo no hay personal de limpieza que se encargue de ello.

Mencionó que los padres de familia de la escuela acordaron encargarse de ello semanalmente, sin embargo, los trabajos son insuficientes ante los riesgos de la tercera ola de contagios de Covid-19.

El radioescucha también denunció que en el acceso a la institución educativa se aplique el protocolo contra coronavirus como revisión de temperatura, aplicación de gel y vigilancia de cubrebocas.

Mario señaló que en las juntas los padres de familia han insistido al director atender tales problemas, incluso acompañarlo a la SEP, pero éste se desentiende, por lo que los padres de familia solicitan la intervención de las autoridades por el bienestar de los menores.

Para evitar deserción escolar en Huejotzingo, Noé Peñaloza regala tabletas a alumnos de primaria

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Huejotzingo, Pue.- El empresario Noé Peñaloza regala 50 tabletas con internet a niños de la Escuela Primaria Ávila Camacho en el de Huejotzingo, los cuales no habían podido conectarse a las clases virtuales.

Luego que la directora de la Escuela Primaria Ávila Camacho en Huejotzingo, Leticia Sandoval  diera a conocer que 49 alumnos de la institución no han retomado las clases virtuales desde que concluyeron las vacaciones de fin de año.

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Leticia Sandoval menciona que han lanzado spots y realizado de llamadas a los padres de familia para que apoyen a los maestros y sus hijos no dejen de estudiar, sin embargo, algunos padres no contestan el teléfono y les exponen que sólo tienen un dispositivo por familia, por lo que se les dificulta que sus hijos se conecten a las clases.

Ante esta problemática y preocupado por la situación, el empresario Noé Peñaloza regaló 50 tabletas a esta institución para que fueran entregadas a los estudiantes que no se han podido conectar a sus clases virtuales y se evite la deserción escolar.

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Pide gobernador a alumnas y alumnos darle continuidad a sus clases por televisión y vía electrónica

MG 4312

-Barbosa Huerta solicitó a las madres y padres reforzar la atención y el seguimiento académico de sus hijos

-La intención es evitar la deserción escolar en Puebla, sentenció

CIUDAD DE PUEBLA, Pue.- Darle continuidad a sus clases a través de la televisión y vía electrónica, así como cumplir con las tareas establecidas por las y los docentes, pidió el gobernador Miguel Barbosa Huerta a las y los alumnos de Puebla, a propósito de las clases a distancia por la pandemia de COVID-19.

Por lo que respecta a las madres, padres, tutoras y tutores, el titular del Ejecutivo local solicitó reforzar la atención y el seguimiento académico de sus hijos y estudiantes, a fin de evitar la deserción escolar.

En ese sentido, Barbosa Huerta informó que el Gobierno del Estado ha adicionado contenidos propios a los programas grabados por las autoridades escolares federales, a fin de contribuir al reforzamiento de los planes de estudio.

Subrayó que el Gobierno del Estado respalda la determinación de la federación de que el ciclo escolar continúe vía remota y la decisión del regreso presencial cuando las condiciones sanitarias lo permitan.

Por último, el gobernador insistió en su petición a los estudiantes de no abandonar las clases por medio de la televisión, recalcando la necesidad de que concluyan el ciclo escolar de manera satisfactoria.

Congreso de Puebla busca que las escuelas eviten sustracción de menores

Comision Educacion

 

La diputada Bárbara Morán subrayó que se han presentado casos en los que estudiantes esperan afuera de las instituciones a sus padres y han sido sustraídos

 

Puebla, Pue.- La Comisión de Educación en el Congreso local exhortó a la Secretaría de Educación Pública (SEP) instruya a las escuelas pongan en marcha un programa de entrega de los estudiantes exclusivamente a sus padres o tutores para evitar la sustracción de menores, cuando se regresen a las clases presenciales.

La diputada por el Movimiento de Regeneración Nacional (Morena), Bárbara Morán Añorve, señaló que los niños se encuentran en una situación de vulnerabilidad cuando salen de clases y están a la espera de que lleguen a recogerlos.

Subrayó que se han presentado casos en los que por estar afuera de las instituciones educativas esperando los estudiantes han sido privados de su libertad sin que nadie se haya dado cuenta qué persona se los llevó y esto pudo ser evitado

“Pertenecen a uno de los grupos vulnerables que más peligra en las calles, debido que ellos no tienen plena conciencia de las amenazas que pueden encontrar al salir de la escuela, por ello si nos cercioramos que los menores serán entregados a sus padres o tutores al término de clases evitamos los peligros en los que pueden encontrarse”.

Por su parte, el diputado presidente de la comisión, Hugo Alejo Domínguez, refirió que uno de los casos más sonados de sustracción de menores al salir de las escuelas fue la niña “Fátima” ocurrido en la delegación Tláhuac de la Ciudad de México quien después fue hallada muerta.

Explicó que, como parte de este análisis, se considera prudente dirigir un documento al titular de la Secretaría de Educación Pública de Puebla en el que se solicitará que emita una opinión y dar paso a esta iniciativa para no incurrir en omisiones.

Alejo Domínguez, presidente de la Comisión de Educación, consideró oportuno que en las instituciones educativas se aborden los temas relacionados con la educación socioemocional, por lo que resulta pertinente dar seguimiento a las acciones de este programa, aplicado desde noviembre de 2019, y cuya necesidad coincide con este periodo de crisis sanitaria en el que las condiciones son difíciles para todos.

Como parte de la discusión, Olga Lucía Romero Garci-Crespo y Bárbara Morán Añorve, se pronunciaron a favor de dar seguimiento al cuidado de la inteligencia socioemocional, destacando que permitirá prevenir conductas de riesgo y está asociada con el éxito profesional, la salud y la participación social.